国語指導の方針について（ときわの塾）

「国語が伸びる子」と「伸びない子」の違いはどこにあるのか

ときわの塾では、これまでの指導経験を通じて、国語力が伸びる子どもには明確な共通点があると考えています。

それは、いきなり問題演習に入るのではなく、
「語彙・文構造・精読」といった基礎力を丁寧に積み上げていることです。

この考えに基づき、当塾では国語指導の方針を整理し、今後さらに本質的な指導へと統一してまいります。

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国語が苦手になる原因

多くの小学生・中学生が国語につまずく理由は、次のような点にあります。

• 文章をなんとなく読んでしまう
• 語彙の意味があいまいなまま進んでいる
• 文の構造（主語・述語）が理解できていない
• 記述問題の書き方が分からない

これらはすべて「問題演習不足」ではなく、基礎力不足に起因するケースが多く見られます。

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ときわの国語指導の基本方針

ときわでは、国語を次の4つの力に分解して指導します。

① 語彙力

言葉の意味を正確に理解し、文脈の中で使える力

② 精読力

文章を「なんとなく」ではなく、構造的に読む力

③ 文法理解力

主語・述語・修飾関係・接続語などの理解

④ 表現力

要約・言い換え・記述問題に対応する力

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指導の3ステップ

ときわの国語指導は、次の順番で力を積み上げます。

STEP1：基礎の徹底

• 音読
• 書写
• 漢字
• 語彙学習
• 文構造の理解

STEP2：読解力の育成

• 精読トレーニング
• 要約練習
• 言い換え練習

STEP3：入試・テスト対応

• 中学受験過去問演習
• 出題形式への慣れ
• 実戦力の確認

※テスト問題は「力を測るための道具」として位置づけています。

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なぜ基礎が重要なのか

サッカーで試合ばかりしても上達しないように、
楽器で発表会ばかりしても上達しないように、

国語もまた、基礎練習なしに点数だけを追っても安定した成績にはつながりません。

特に中学受験国語では、短期的なテクニックよりも、
長期的な読解力の積み上げが合否を左右します。

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ときわが目指す国語教育

ときわでは国語を「テストの科目」ではなく、次のように捉えています。

国語＝すべての教科の土台となる読解力と言語能力

そのため、目先の点数だけでなく、
将来にわたって使える本質的な国語力の育成を重視しています。

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中学受験・高校進学への対応

ときわの国語指導は、以下に対応しています。

• 中学受験（国語・算数）
• 小学生の基礎学力向上
• 中学生の読解・記述力強化
• 高校進学に向けた学習習慣づくり

すべての学習の土台として「国語力」を位置づけています。

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最後に

国語は、短期間で劇的に伸びる教科ではありません。

しかし、正しい順序で積み上げれば、
確実に伸びる教科でもあります。

ときわでは今後も、
「なんとなく解く国語」ではなく、
論理的に読める国語力の育成を徹底してまいります。

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ときわの塾について

中学受験対策を軸に、小学生・中学生の補習から高校進学まで一貫して対応しています。