小学生・中学生の勉強の悩みから探す30話

「勉強しているのに、なぜ伸びないのだろう」

「家では、何を見ればよいのだろう」

その原因は、知識や勉強時間だけでは見つからないことがあります。

例えば、

• 問題文を最後まで読んでいるか
• 何を聞かれているのか確認しているか
• 分からない部分を言葉にできるか
• 間違えた原因を確かめているか
• 教わった方法を、次の問題でも使っているか
• 解説を閉じて、一人でもう一度解いているか

といった学習中の行動です。

このページでは、ときわの塾で実際に見てきた小学生・中学生の学習行動をもとに、保護者の方からよくいただく悩みと、その改善方法を30話にまとめています。

各記事には、子どもの様子が伝わる導入漫画と、具体的な解説があります。

最初から順番に読む必要はありません。

お子さまの現在の様子に近い題名からご覧ください。

ときわの塾は、点数を追いかける塾ではありません。

点数につながる行動を育てる塾です。

一つの正解だけでなく、次の問題でも、先生が隣にいなくても、自分でできる状態を目指します。

全30話

第1話〜第10話

1. 計算はできるのに文章題が苦手な子へ｜問題文を整理して式を作る方法
2. 宿題を増やしても成績が伸びない理由｜大切なのは量より「できるようになること」
3. 言葉で考える力は算数を伸ばす｜文章題が苦手な小学生に必要な力
4. 勉強が苦手な子ほど「戻る勇気」が成績を伸ばします
5. 勉強に自信がない子へ｜「できた」を自分の力につなげる方法
6. そろばんを習う意味は計算だけ？｜学ぶ土台を育てる練習
7. 中学受験で応用問題が解けない子へ｜難問より先に育てたい学ぶ土台
8. 自分から勉強しない子への関わり方｜「勉強しなさい」が逆効果になる理由
9. 「分からない」と言えない子へ｜質問できる子が伸びる理由
10. 間違いを怖がる子へ｜安心して挑戦できる学習環境の作り方

第11話〜第20話

11. 分からないとすぐ答えを聞く子へ｜「考える」と「手が止まる」の違い
12. 同じミスを繰り返す子へ｜間違いを学力に変える方法
13. 勉強を嫌がる小学生へ｜「できた」が次の行動を変える理由
14. 途中式を書かない小学生へ｜ノートに「考えた跡」を残す理由
15. 一度できただけで終わる子へ｜「次もできる」を確かめる方法
16. 昨日できた問題を忘れる子へ｜答えを見る前に試したい復習法
17. 宿題は終わらせるより身につける｜学力が伸びる宿題の考え方
18. 集中力は才能ではなく習慣｜集中できる子が身につけている学び方
19. 見直してもミスに気づけない子へ｜自分で間違いを見つける練習
20. テストで時間が足りない子へ｜「もっと速く」より先に確かめたいこと

第21話〜第30話

21. 答えは合うのに理由を説明できない子へ｜考えた答えと勘の違い
22. 音読しても読解力が伸びない原因｜全教科につながる読む練習
23. 算数の途中式を書かない小学生へ｜式を書く子が伸びる理由
24. 「分かったつもり」で終わる子へ｜自分の言葉で説明する確認方法
25. 小学生のテスト直しは何をする？｜受けた後の行動が学力を伸ばす
26. 「どうせできない」と言う小学生へ｜小さな成功を自信につなげる方法
27. 小学生の勉強を褒めるタイミング｜結果より改善した行動を認める方法
28. 勉強が三日坊主になる小学生へ｜続けられる目標の決め方
29. 「分かった」と言うのに一人で解けない子へ｜家庭でできる3つの確認
30. 「勉強のセンスがない」と感じたときに｜先に確認したい学習中の行動