【漫画で解説】第8話【西宮市】「勉強しなさい！」が減る家庭へ｜子どもが自分から学び始める環境づくり

ときわの塾　塾長の学び漫画

「勉強しなさい！」

気が付けば、毎日のように声をかけていませんか。

「早く宿題しなさい。」

「ゲームばかりしていないで勉強しなさい。」

「何回言ったら分かるの？」

西宮市でも、小学生のお子さまを持つ保護者の方から、このようなお悩みをたくさんいただきます。

「家では全然勉強しないんです。」

「毎日、親子ゲンカになってしまいます。」

子どものことを思うからこそ声をかける。

それでも、お互いが苦しくなってしまうことがあります。

では、本当に原因は「やる気」なのでしょうか。

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子どもは「やる気がない」のではありません

私は15年以上、多くの子どもたちを見てきました。

その中で感じることがあります。

子どもは本来、

「できるようになりたい。」

という気持ちを持っています。

しかし、

・何から始めればよいか分からない。

・勉強が難しく、自信をなくしている。

・間違えることが怖くなっている。

そんな状態になると、自然と勉強から離れてしまいます。

保護者は、

「やる気がない。」

と感じ、

子どもは、

「また怒られる。」

と思ってしまう。

こうして親子バトルが始まります。

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親子バトルを減らす5つのポイント

① 一緒に小さな目標を決める

「今日は漢字を5個覚えよう。」

「算数を15分だけやってみよう。」

大きな目標より、小さな目標の方が子どもは挑戦しやすくなります。

「やらされる勉強」ではなく、

「自分で決めた勉強」

へ変わることが大切です。

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② 小さな「できた！」を認める

100点だけが成長ではありません。

昨日より早く終わった。

最後まで集中できた。

自分から机に向かった。

字が丁寧に書けた。

こうした事実を認めることが、

「自分にもできる。」

という自信につながります。

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③ 「どうやる？」を一緒に考える

「勉強しなさい。」

だけでは、何から始めればよいか分からない子もいます。

そんなときは、

「今日は何から始めようか？」

「どれならできそう？」

と一緒に考えてあげてください。

方法が分かると、不安は少しずつ小さくなります。

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④ 時間を決めて集中する

長時間机に向かうことより、

「30分だけ集中しよう。」

と時間を決める方が取り組みやすい子もいます。

勉強と休憩のメリハリは、学習習慣づくりにもつながります。

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⑤ 保護者は「先生」ではなく「応援団」

家庭で一番大切なのは、

答えを教えることではありません。

安心して挑戦できる環境をつくることです。

「頑張っているね。」

「少しずつできるようになっているね。」

そんな言葉が、子どもの挑戦する勇気になります。

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教育のワンポイント

教育心理学では、「自分で選んだ」という感覚は、学習への意欲を高めることが分かっています。

また、「できた！」という成功体験を積み重ねることで、「自分にもできる」という自己効力感が育ち、次の挑戦につながります。

だから、ときわの塾では結果だけではなく、挑戦した過程や小さな成長も大切にしています。

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ときわの塾が大切にしていること

ときわの塾では、

「勉強させること」

を目的にはしていません。

大切にしているのは、

子どもが

「やってみよう。」

と思える環境をつくることです。

分からないところは、そのままにせず、一人ひとりの理解度に合わせて積み重ねます。

そして、

「分かった！」

「できた！」

という経験を少しずつ増やしていきます。

その積み重ねが、自信となり、自分から机に向かう姿勢へと変わっていくのです。

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西宮市で親子の勉強時間に悩まれている保護者の方へ

毎日の「勉強しなさい。」は、お子さまだけでなく、保護者の方にとっても大きな負担になります。

でも、関わり方が少し変わるだけで、お子さまの表情や学習への姿勢は少しずつ変わります。

焦る必要はありません。

一つずつ「できた！」を積み重ねていくことが、学力だけでなく、自信や親子の笑顔につながります。

ときわの塾は、「できた！」を積み重ね、学ぶ土台を育てる塾です。

学力だけではなく、お子さまが自分から学び、自分で考え、自分の力で成長していけるよう、一人ひとりに合わせた学びを大切にしています。

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