【漫画で解説】第14話【西宮市】ノートはきれいより伝わること｜成績が伸びる子のノートには「考えた跡」が残っています

ときわの塾　塾長の学び漫画

第14話　ノートはきれいより伝わること

「うちの子のノート、字が雑で心配です。」

「もっときれいにまとめた方がいいのでしょうか？」

西宮市でも、このようなご相談をいただくことがあります。

もちろん、丁寧な字で書くことは大切です。

しかし、ときわの塾では、それ以上に大切にしていることがあります。

それは、

「そのノートに、お子さまが考えた跡が残っているか。」

ということです。

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ノートは「作品」ではなく「考えた記録」です

前回の第13話では、

「できた！」という成功体験が勉強を好きにする

というお話をしました。

その「できた！」は、突然生まれるものではありません。

分からなくて考え、

間違えて考え直し、

もう一度挑戦した結果として生まれます。

だからこそ、その過程をノートに残すことがとても大切なのです。

ノートは先生に見せる作品ではありません。

自分がどう考えたかを残すための記録です。

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成績が伸びるノートには「考えた跡」があります

最近は、とてもきれいにまとめられたノートを見ることがあります。

色分けもされていて、とても見やすいノートです。

もちろん、それ自体は素晴らしいことです。

しかし、そのノートを見ても、

・なぜその式になったのか

・どこで迷ったのか

・どう考えて答えにたどり着いたのか

が分からないことがあります。

一方で、

少し消しゴムの跡があり、

途中式があり、

書き直した跡が残っているノートには、

「考えた証拠」

があります。

実は、そのようなノートの方が、学力は伸びていくことが少なくありません。

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「考えた跡」は最高の復習教材になります

勉強で本当に大切なのは、

問題を解いたことではありません。

次に同じ問題が解けるようになることです。

そのためには、

「どこで迷ったのか。」

「なぜ間違えたのか。」

「どう考えたら解けたのか。」

を振り返ることが欠かせません。

きれいに写しただけのノートでは、その過程が見えません。

しかし、「考えた跡」が残っているノートなら、

「あ、このときここで迷ったんだ。」

「この考え方をしたら解けたんだ。」

と、自分自身の成長を振り返ることができます。

だからこそ、ときわの塾では、

まとめることより、考えること

を大切にしています。

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保護者の皆様へ

お子さまのノートを見ると、

つい、

「もっと字をきれいに書こう。」

「もっと見やすくまとめよう。」

と言いたくなることがあるかもしれません。

でも、一度こんな視点でも見てあげてください。

・一生懸命考えた跡があるかな。

・途中式を書いているかな。

・書き直した跡が残っているかな。

・自分なりに工夫した形跡があるかな。

もしそうした跡が残っていたら、それはお子さまが真剣に考えた証拠です。

ぜひ、

「ここまで考えたんだね。」

「途中式を書いたから分かったんだね。」

と、努力の過程を認めてあげてください。

その一言が、お子さまの「考える力」をさらに育てます。

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ときわの塾が大切にしていること

ときわの塾では、ノートの美しさだけで評価することはありません。

途中式やメモ、書き直した跡も含めて、

「どのように考えたのか」

を大切にしています。

できるところまで戻り、

考え、

理解し、

そして「できた！」につなげる。

その積み重ねが、本当の学力を育てます。

だからこそ、ときわの塾では、

「考えた跡が残るノート」

を大切にしています。

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まとめ

きれいなノートが学力を伸ばすのではありません。

考えた跡が残っているノートが、学力を伸ばします。

ノートは完成品ではありません。

悩み、

考え、

間違え、

そして「できた！」へと成長していく過程を記録する、大切な一冊です。

その一冊が、お子さまだけの最高の参考書になっていきます。

ときわの塾は、「できた！」を積み重ね、学ぶ土台を育てる塾です。

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次回予告

第15話　分からないを放置すると危険

「分からないけど、そのままでいいや。」

その小さな積み重ねが、やがて大きな苦手につながってしまいます。

質問することは恥ずかしいことではありません。

次回は、「分からない」をそのままにしないことが、なぜ学力向上につながるのかをお伝えします。

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