第三章　子どもたちが教えてくれたこと

第15話

【西宮市】私の二人の子どもが特待生になれた理由

～特別な才能ではなく、小さい頃から積み重ねてきたこと～

ここまで第三章を読んでくださり、本当にありがとうございます。

このシリーズでは、

子どもたちが変わっていく姿や、

私が大切にしている考え方を書いてきました。

今日は少しだけ、

私自身の話をさせてください。

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実は、この考え方は自分の子どもにも続けてきました

私は二人の子どもを育ててきました。

二人とも中学受験を経験し、

特待生として入学することができました。

その話をすると、

「小さい頃から難しい勉強をさせていたのですね。」

と言われることがあります。

でも、

実際は違いました。

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小学校3年生まで大切にしていたこと

私が大切にしていたのは、

受験テクニックではありませんでした。

毎日少しずつ、

当たり前のことを続けることです。

・そろばん

・丁寧に読むこと（音読・読書）

・ペンで文章を指しながら読むこと

・考える遊び

・人の話を最後まで聞くこと

・小学校6年生まで21時には寝ること

そして、

何より大切にしていたのが、

「できた！」

という小さな成功体験を積み重ねることでした。

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学校の成績より気になっていたこと

小学校の懇談会でも、

私は成績についてほとんど聞きませんでした。

毎回お聞きしていたのは、

たった一つです。

「授業中、先生のお話をしっかり聞けていますか。」

先生から、

「よく聞いています。」

と言っていただけると、

本当に安心したことを今でも覚えています。

私は、

人の話を聞く力こそが、すべての学びの土台になる。

そう信じていたからです。

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特待生になれた理由

私は、

二人の子どもが特待生になれた理由は、

才能ではないと思っています。

小さな頃から、

良い習慣を積み重ねてきたこと。

「できた！」

を積み重ねてきたこと。

そして、

勉強だけではなく、

考え方を育ててきたこと。

その積み重ねが、

結果につながったのだと思っています。

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この考え方は塾でも変わりません

私は、

自分の子どもだけに特別なことをしたわけではありません。

ときわの塾でも、

同じ考え方で子どもたちと向き合っています。

昨年、

四天王寺中学校や立命館中学校へ合格した子どもたちにも、

受験テクニックより先に、

土台づくりを大切にしてきました。

だから私は、

これからも変わらず、

子どもたちの「学ぶ土台」を育てることを大切にしていきます。

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今日、一つだけお伝えしたいことがあります

私は、

子どもたちに、

特待生になってほしいから勉強を教えているのではありません。

心から願っているのは、

問題に向き合える子になってほしいということです。

分からない問題に出会っても、

逃げずに考えられる子。

「やればできる。」

そう信じられる子。

そして、

受験でも、

高校受験でも、

大学受験でも、

社会に出てからでも、

困難に出会った時に、

「まずやってみよう。」

そう思える人になってほしいのです。

私は、

それが教育の一番大きな役割だと思っています。

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塾長より

この15話で、

私が一番お伝えしたかったことがあります。

子どもの未来を変えるのは、

特別な教材ではありません。

特別な才能でもありません。

毎日の小さな習慣です。

そして、

その習慣は、

子どもの価値観から生まれます。

私は長年、

子どもたちを見てきて確信しています。

価値観が変わると行動が変わる。

行動が変わると点数が変わる。

だから私は、

今日も子どもたちへ伝えています。

「100回まで聞いてきて。」

「できるようになるから楽しい。」

時には、

子どもたちから、

「この塾はしんどい。」

そう思われることもあるでしょう。

それでも私は、

子どもたちには、

「できること＋α」

に挑戦してほしいと思っています。

人は、

少し頑張った先で成長するからです。

もし、

勉強が原因で家庭が苦しくなってしまうくらいなら、

厳しい役目は私が引き受けます。

だから、ご家庭では、

「今日も頑張ったね。」

「一歩前へ進んだね。」

そう声をかけてあげてください。

子どもは、

認められることで、

また挑戦しようと思えるからです。

教育で家庭に笑顔が増えること。

そして、

子どもたちが自信を持って未来へ進めること。

それが、

私の一番の願いです。

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子どもの未来を変えるのは、才能ではありません。

毎日の小さな「できた！」の積み重ねです。

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ときわの塾は、「できた！」を積み重ね、自信と学ぶ土台を育てる塾です。

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第三章を終えて

ここまで読んでくださり、本当にありがとうございました。

この第三章では、

子どもたちの変化、

そして私自身が子育ての中で大切にしてきた考え方をお伝えしてきました。

正解は一つではありません。

でも、

このシリーズが、

「こんな考え方もあるんだ。」

そう感じていただくきっかけになれば、とてもうれしく思います。

教育で家庭に笑顔が増え、

子どもたちが自信を持って未来へ進んでいけること。

それが、

私の一番の願いです。

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