【西宮市】勉強しているのに成績が伸びない理由｜弱点を見つけ改善する学習法

「家で何を勉強すればいいですか？」という悩み

西宮市のときわの塾では、保護者の方からこのようなご相談をいただくことがあります。

「家では何を勉強すればいいですか？」

「新しい問題集を買った方がいいですか？」

「苦手単元をなくすには、何から始めればいいですか？」

「勉強時間は増やしているのに結果につながりません」

もちろん、勉強量は大切です。

しかし、その前に確認したいことがあります。

それは、

本当に改善する場所が分かっているか

ということです。

勉強は、ただ量を増やせば必ず伸びるわけではありません。

今の自分に必要な練習ができているか。

ここを確認することが大切です。

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頑張っているのに伸びない原因は「努力不足」とは限りません

勉強を頑張っている子でも、結果につながりにくいことがあります。

その理由の一つは、

できる問題と、改善すべき問題が整理できていないこと

です。

子どもは自然と、自分ができる問題を選びたくなることがあります。

できる問題は安心できます。

反対に、

苦手な問題。

間違えた問題。

考えないといけない問題。

こういったものには向き合うエネルギーが必要です。

しかし、学力を伸ばすために大切なのは、

できている部分を認めること。

そして、

まだ不安定な部分を正しく改善することです。

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ときわの塾が大切にする「現在地を知る学習」

目的地に向かう時、今いる場所が分からなければ正しい道は選べません。

勉強も同じです。

今、何ができているのか。

どこで止まっているのか。

何を練習すればいいのか。

まず現在地を確認する必要があります。

ときわの塾では、

観察する

↓

事実を整理する

↓

原因を考える

↓

改善する

という流れを大切にしています。

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スクールAIを活用した弱点発見と改善

ときわの塾では、学習サポートとしてスクールAIを活用します。

ただし目的は、

「AIに問題を大量に作ってもらうこと」

ではありません。

目的は、

必要な練習を見つけること

です。

例えば、

「小学6年生」

「〇〇中学校を目指している」

「この時期までに確認したい単元」

など条件を整理し、チェック問題を作成します。

そして結果から、

・理解できている部分

・もう少し練習が必要な部分

・戻って確認する部分

を整理します。

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苦手克服に必要なのは、大量の問題ではなく正しい反復

問題集を何冊もすることが悪いわけではありません。

ただし、

分かっているところばかり繰り返す。

分からないところはそのまま。

では、努力が結果につながりにくくなります。

ときわの塾では、

成績＝

自分でできること

＋

できない部分を正しく改善すること

×

反復

と考えています。

まず、自分の状態を知る。

必要な場所を改善する。

そして繰り返す。

この積み重ねが、安定した学力につながります。

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AIが問題を作ることより大切なこと

これからはAIによって、問題を作ること自体は簡単になっていきます。

しかし、本当に大切なのは、

どの問題をする必要があるのか。

なぜ間違えたのか。

次にどう改善するのか。

を考えることです。

問題を増やすだけではなく、学び方を改善する。

これが、ときわの塾が考えるAI活用です。

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自分で成長できる子へ

最終的な目標は、AIが勉強を管理することではありません。

先生がずっと横について指示を出し続けることでもありません。

自分は何ができるのか。

何を改善すればいいのか。

どう練習すれば成長できるのか。

それを少しずつ考えられる子になることです。

ときわの塾では、問題を解くだけではなく、これから先も使える「学び方」を育てることを大切にしています。

お子さまが「勉強しているのに伸びない」「何をすればいいか分からない」という場合、勉強量ではなく学習方法を見直すことで変わるきっかけが見つかるかもしれません。

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